{"product_id":"aider-les-l-ves-en-difficult-en-math-matiques-tome-1-cp-et-ce1-num-ration-r-solution-de-probl-mes-g-om-trie-dans-l-espace-9782011711267","title":"Aider les élèves en difficulté en mathématiques Tome 1 ; CP et CE1 ; numération, résolution de problèmes, géométrie dans l'espace","description":"\u003cp\u003eCet ouvrage analyse les difficultés généralement observées en mathématiques au cours des deux premières années de l'école élémentaire, pour aider les enseignants à faire face, en remédiation ou de manière préventive, aux difficultés rencontrées par un nombre important d'élèves de CP-CE1 en mathématiques.La démarche repose essentiellement sur des activités de manipulation, offrant de multiples manières d'amener les élèves à élaborer les représentations mentales qui leur font défaut et à assimiler les raisonnements indispensables.Points forts :\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e- tableau des principales difficultés avec renvois aux propositions d'aide - référentiel détaillé des compétences à acquérir pour surmonter chaque difficulté identifiée - travail, conformément aux I.S.2002, à partir de matériel : les supports retenus sont faciles à se procurer ou à fabriquer et généralement peu coûteux - très nombreuses activités pour chaque difficulté, exploitables soit de manière individualisée, soit en petits groupes, voire collectivement - un deuxième volume est disponible pour couvrir l'ensemble du programme de mathématiques du cycle 2.SommairePremière partie : les difficultés en numération 1- Difficultés portant sur les connnaissances numériques primitives 2- Difficultés portant sur les représentations analogiques des nombres 3- Difficultés précoces relatives à l'écriture chiffrée 4- Difficultés relatives au système de numération décimale de position 5- Difficultés relatives à la numération orale 6- Difficultés relatives à l'ordre sur les nombresDeuxième partie : les difficultés en résolution de problèmes 1- Difficultés relatives aux problèmes pour lesquels à terme les élèves doivent disposer d'une procédure éprouvée 2- Les problèmes pour chercherTroisième partie : les difficultés en géométrie dans l'espace 1- Difficultés relatives à la reconnaissance des solides 2- Difficultés à utiliser le vocabulaire spécifique pour décrire un solideAnnexes Tableau des difficultés Suggestion de matérielPublic cible :- enseignants de CP-CE1 confrontés aux difficultés en mathématiques de leurs élèves (voire enseignants de cycle 3 ayant à mettre en place des P.P.R.E) - maîtres-formateurs, C.P.C et atures formateurs amenés à conseiller les enseignants sur la gestion de l'hétérogénéité et\/ou l'aide individualisée - enseignants des R.A.S.E.D - stagiaires en 2ème année d'IUFM.\u003c\/p\u003e","brand":"Hachette Education","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52023947166032,"sku":"PAP9782011711267","price":32.2,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0019\/1171\/7933\/files\/9782011711267_1_75.jpg?v=1757547313","url":"https:\/\/www.flashvideofilm.fr\/products\/aider-les-l-ves-en-difficult-en-math-matiques-tome-1-cp-et-ce1-num-ration-r-solution-de-probl-mes-g-om-trie-dans-l-espace-9782011711267","provider":"flash vidéo","version":"1.0","type":"link"}