Description
Cette nouvelle édition de starting goals actualisée est conforme aux nouveaux programmes d'anglais en cap et au cecrl (cadre européen commun de référence pour les langues).
Une approche actionnelle avec des projets concrets à réaliser. toutes les quatre unités, une double page project propose une tâche communicative précise à mener à bien en autonomie. la réalisation de ce projet amène les élèves à avoir recours aux technologies de la communication et de l'information et permet de mobiliser les compétences acquises au cours des quatre unités précédentes.
Un entraînement dans les cinq activités langagières. 24 unités courtes, comportant chacune des supports oraux et écrits, ainsi qu'une grande variété d'activités pour entraîner les élèves ou apprentis à la compréhension orale et écrite, à l'expression écrite, tout en accordant une place particulière à l'expression orale en interaction et en continu.
Un apprentissage progressif pour atteindre le niveau a2. des documents courts et variés, des stratégies adaptées aux besoins des élèves, des activités d'apprentissage très progressives, une réactivation systématique pour mémoriser les acquis, des projets concrets pour donner du sens et amener petit à petit les élèves à améliorer leurs compétences et à accéder au niveau a2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire).
Une formation interculturelle. des thèmes adaptés à l'âge et aux motivations des élèves pour éveiller la curiosité, acquérir des connaissances et développer des savoir-faire interculturels. de nombreux documents et illustrations donnent à l'apprentissage une dimension interculturelle. toutes les 4 unités, une double page flash permet d'aborder le contexte géographique, historique et politique d'un pays de culture anglo-saxonne.
Des outils pour aider l'élève à progresser et à travailler en autonomie. les compétences linguistiques à acquérir sont synthétisées à la fin de chaque unité (remember). cinq doubles pages review permettent de revoir les acquis de façon ludique et d'évaluer ses progrès à l'écrit et à l'oral. un mini dico traduit tous les mots utilisés dans les unités et facilite le travail en autonomie.
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