Les nouvelles pratiques du français ; 1ère ; manuel de l'élève (édition 2001)

Choix pédagogiques - Mettre en oeuvre les nouveaux programmes de français de 1re.

- Présenter les objets d'étude et les notions d'analyse à travers de nombreux textes littéraires et exercices.

- Préparer aux nouvelles épreuves écrites et orales du baccalauréat.

- Aborder l'histoire littéraire et culturelle.

- Offrir des supports variés pour l'enseignement en séquence et les T.P.E.

- Le manuel présente tous les objets d'étude des nouveaux programmes de 1re, à travers de nombreux extraits représentatifs de la littérature française et européenne du XVIe au XXe siècle :

- un mouvement littéraire et culturel (du XVIe au XVIIIe siècle) - la poésie - le théâtre : texte et représentation - convaincre, persuader, délibérer : les formes et les fonctions de l'essai, du dialogue et de l'apologue - le biographique - l'épistolaire - les réécritures - Chaque chapitre propose une démarche inductive et progressive en quatre étapes.

1 - Lire, observer, analyser Une activité de lecture invite à comparer différents textes et documents, à dégager leurs caractères communs et leurs spécificités. Des questions guident la compréhension, la confrontation et l'interprétation des textes.

2 - Retenir l'essentiel Les notions d'analyse sont définies, illustrées par des exemples et replacées dans l'histoire littéraire et culturelle. Chaque point de la leçon fait référence aux textes et documents de « Lire, observer, analyser » et renvoie à des exercices d'application.

3 - S'exercer Chaque exercice est ciblé sur un objectif pédagogique clairement précisé. La plupart combinent des démarches de lecture, d'écriture (de commentaire, d'invention et d'argumentation) et d'activité orale, en relation avec les nouvelles épreuves du baccalauréat.

4 - S'entraîner en vue du bac Des sujets de type « nouveau bac » permettent de récapituler les démarches et les notions abordées dans les exercices.

- La préparation aux nouvelles épreuves anticipées de français (E.A.F.) au baccalauréat général et technologique fait l'objet de six chapitres spécifiques :

- oral : la lecture analytique, l'entretien ;

- écrit : l'étude de textes et de documents, le commentaire, la dissertation, l'écriture d'invention.

Pour chaque type d'épreuve : une démarche « pas à pas » avec des conseils pratiques, des exercices d'application et les critères d'évaluation.

- dix « fiches méthode » permettent de réviser les notions d'étude de la langue et d'analyse des textes ou des images.

- une « fiche méthode » est consacrée aux Travaux personnels encadrés (T.P.E.).