Description
Cet ouvrage, en deux tomes, a pour but essentiel de vous aider à réussir l'épreuve de français au Concours de professeur des écoles.
Un avertissement au lecteur, apporte des précisions sur les changements apportés par le nouveau concours 2006 et propose les compléments bibliographiques nécessaires pour satisfaire aux nouveaux programmes du concours.
Cet ouvrage se distingue des Annales par :
- Des activités initiales au début de chaque chapitre pour vous permettre de faire le point sur vos représentations et connaissances préalables.
- Des mises au point sur les contenus d'enseignement du français définis par les Programmes pour clarifier et actualiser des notions souvent denses et pointues.
- Des sujets avec corrigés pour mettre en pratique vos connaissances à la fin de chaque chapitre.
- Lépoque des révisions avant le concours étant souvent l'occasion d'un grand désarroi terminologique, un glossaire, à la fin du tome 2 fournit une définition des principales notions à connaître.
L'ouvrage est organisé en cinq sections :
* deux sections générales axées sur les éléments méthodologiques relatifs aux trois composantes de l'épreuve ainsi que sur les notions organisatrices pour enseigner le français ;
* trois sections consacrées aux grands domaines de l'enseignement du français pour les trois cycles de l'école primaire : oral, lecture/écriture, Observation Réfléchie de la Langue.
Cet ouvrage destiné au PE1, peut également servir de complément de formation pour les stagiaires en deuxième année d' IUFM.
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