Description
Ce manuel a pour objectifs de :
- donner à l'élève l'envie et le plaisir d'apprendre en lui montrant, par une approche concrète, que les sciences font partie intégrante de son environnement quotidien.
- impliquer l'élève dans la découverte des sciences et de la technologie par l'observation, l'expérimentation et la lecture, en le rendant acteur de son apprentissage.
- placer l'oral au coeur des apprentissages en favorisant l'échange et la réflexion en classe.
Ce manuel de sciences expérimentales et technologie réserve une large place à l'observation (construite) et à l'expérimentation (guidée).
Il propose 29 leçons, organisées en doubles pages. Chacune comporte de grands documents et une iconographie riche, accompagnés d'explications claires et compréhensibles par tous.
Les leçons sont structurées en 3 points : j'observe, je lis, je comprends, qui favorisent la construction du savoir. Elles comportent des rubriques complémentaires : Sur ton carnet de chercheur et Étonnant, qui permettent de susciter la curiosité des enfants et les amènent à manipuler et faire des expériences dont ils conserveront une trace écrite sur leur carnet d'expériences.
Cette progression permet une utilisation souple du manuel, grâce à des expériences simples, réalisables au rythme de la classe, selon le choix de l'enseignant.
Différents types de documents complètent l'ouvrage :
- des supports de lecture variés accentuent la transversalité des apprentissages entre le français et les sciences : compte-rendu d'expériences, documentaire, texte de littérature, poésie...
- des doubles pages Zoom sur... réservent une large place à l'image. Elles permettent d'approfondir les notions traitées dans les leçons précédentes ou de rendre compte de résultats d'expériences menées sur un cycle de temps plus long.
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