Traitements de la complexité dans les sciences humaines

Il est de coutume d'opposer les sciences dites « dures » et celles qualifiées d'humaines. Les secondes, du fait qu'elles se focalisent sur les dimensions psychologiques, sociales, langagières, économiques, etc., sont en effet soumises à un nombre important de variables, à un réseau de facteurs aux limites floues, qui en font des domaines forcément mouvants, où les conclusions et les savoirs ne peuvent aller qu'en tâtonnant et en se redéfinissant constamment. D'où peut-être l'utilité d'aborder ces sciences à travers le concept - relativement récent - de « complexité ». En neuf articles, approches et études des vertus et limites d'une notion promise à devenir essentielle. Recueil d'articles où il est question d'épistémologie, de redéfinition et d'élargissement des méthodes de recherches, et, implicitement, d'une scientificité accrue des sciences humaines elles-mêmes, cet ouvrage collectif recense des études touchant aussi bien l'analyse linguistique que celle des décisions et jugements, à la bourse qu'à la notion de risques, rendant ainsi compte de toute la fertilité d'un concept capable d'embrasser de vastes champs disciplinaires. Riches de perspectives et nourris par un sain retour du savoir sur lui-même, des essais soucieux de penser l'homme au sein de ces denses réseaux dans lesquels il est pris.Gérard Chasseigne est professeur de psychologie à l'université de Reims. Docteur de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes, il est titulaire d'une Habilitation à Diriger les Recherches de l'université de Tours. Ses travaux portent principalement sur le vieillissement. Il étudie les effets de l'avancée en âge sur les habiletés mentales et sur les capacités d'adaptation à l'évolution de la vie quotidienne. Ses recherches privilégient les paradigmes de jugement et de décision sans pour autant exclure les autres approches scientifiques de la psychologie moderne.